Outils connectés (PRESENTIELLE)

Description

PRÉSENTATION DE LA FORMATION

L’usage d’outils connectés va considérablement se développer dans les années à venir. L’épidémie de COVID-19 a par ailleurs montré l’urgence de prendre connaissance de ces moyens de communication et d’expertise. L’innovation dans le domaine des TICs étant sans cesse renouvelée, il convient d’explorer quels outils numériques peuvent être utilisés dans le domaine du soin. L’enjeu de la formation “Outils connectés”, proposée par l’UMD, est d’apporter les connaissances nécessaires aux professionnels de santé pour qu’ils fassent usage de ces outils numériques dans leur pratique quotidienne. En cela, elle sera centrée sur les attentes des parties prenantes : les patients et les professionnels de santé. La Haute Autorité de Santé (HAS) a publié un référentiel de bonnes pratiques sur les applications et les objets connectés en santé (Mobile Health ou mHealth), qui définit les champs d’évaluation pour améliorer ces pratiques.

Les champs d’usage des outils décrits dans cette formation sur une journée ont pour objectif d’initier les participants, de les sensibiliser et de recentrer les usages en référence aux cadres technique, juridique, éthique. Ceux-ci conditionnent la cohérence d’usages qui devraient s’étendre dans les pratiques professionnelles médicales. Quelles en-sont les limites ? Quels en sont les enjeux en terme de responsabilité ? Cette formation sur les “Outils connectés” de l’UMD entend apporter les réponses nécessaires à l’ensemble de ces interrogations.

Pour cela cette formation sur une journée propose une approche de la téléconsultation, de la télé-expertise et de la télésurveillance asynchrone. De nombreux exemples et cas pratiques permettront aux apprenants de s’approprier les concepts et outils abordés dans une première partie introductive. Ce sera également l’opportunité d’échanger avec des intervenants industriels.

Enfin, la thématique de la télésurveillance asynchrone sera traitée en diverses déclinaisons. Par exemple, les participants pourront effectuer un suivi de l’hypertension artérielle, du diabète, ou d’insuffisances rénale, respiratoire et cardiaque.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Connaître le cadre réglementaire des dispositifs médicaux (marquage CE)
• Appliquer le RGPD : Sécurité et confidentialité des données
• Comprendre le référentiel de la HAS à destination des évaluateurs et développeurs d’outils connectés
• Engager des études sur le service médical rendu
• Evaluer les risques et les bénéfices des outils connectés
• Observer l’impact d’un outil connecté intégré à la téléconsultation ou télé-expertise
• Connaitre la chaîne technologique : outils, réseau, hébergement, usages
• Un atout : les espaces numériques de santé

PROGRAMME DE LA FORMATION

1/ Description de la chaîne technologique des outils connectés

• Définition des outils médicaux
• Identification de leurs contraintes
• Exemples pratiques
• Définition de ce que sont les objets connectés
• Identification de leurs contraintes
• Exemples pratiques

2/ Les outils connectés en pratique : Des situations très variées

• Téléconsultation et télé-expertise : Quels sont les outils en pratique clinique ?
• La télésurveillance en pratique clinique : Quelles pathologies ?
• Exploration du chemin allant de l’organisation des données à la sécurité des données des patients: Veiller aux conditions d’appropriation métier par les professionnels

3/ Ateliers pratiques : Décrypter les données d’exemples cliniques

• Atelier n°1 : Diabète et nouvelle stratégie clinique en territoire de santé
• Atelier n°2 : Apnée du sommeil

L’objectif de ces ateliers pratiques est d’intégrer les outils connectés, de définir le rôle et la place des industriels dans l’analyse des données, et de renforcer les liens interprofessionnels.

4/ Exemples d’objets connectés et d’usages en quantified self

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